LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva. Empezamos el tema 7 y vemos las preguntas sobre la lectura. Tienen que hacer las actividades de la lectura de a la 1 a la 11.

CC.SS.
Repasamos lo que empezamos el otro día del tema 5. Una vez repasado hacen el trabaja con la imagen de la página 76. También hacen las actividades 1, 2 y 3 de la página 77.
Aquí os dejo la presentación sobre el día de la Paz que se elaboró ayer en clase. El problema es que me parece que el audio no se mantiene en SLIDESHARE. De todas formas se lo mandaré a sus correos electrónicos para que lo puedan visualizar y escuchar.

Día de la paz from terceromoraledapepe

MATEMÁTICAS:
Hacemos el control del tema 6 de matemáticas sobre la suma y resta de decimales.

SIENTE LA PAZ (Unai Quirós)

LENGUA:
Hacen algunas de las actividades de repaso. EL próximo día seguiremos trabajandolas en clase.

MATEMÁTICAS:
Como hemos acabado el tema empezamos a hacer actividades de repaso:
Página 98 actividades 6 a 12.
Página 99: actividad 13 (tiene 4 problemas)

CC.SS.
Hacemos el control y empezamos el tema 5.



Con motivo del día de la Paz que celebraremos el próximo lunes 30 de enero, os dejo los videos de los audios que trabajaremos en clase...

MATEMÁTICAS:
Corregimos en la pizarra las actividades que teníamos que hacer ayer. Hoy hacemos la 1 y 2 de la página 98. El próximo martes 31 de enero haremos el control del tema 6.
Os recuerdo que mañana tenemos el control de sociales del tema 4.

LENGUA:
Vemos las reglas del uso de la "H". Hacen una frase con cada uno de los verbos del primer punto. También hacen las actividades 1, 3, 5 y 7.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las actividades y problemas que hicimos ayer.

LENGUA:
Repasamos las preposiciones y conjunciones. Hacemos las actividades 1 a 9.

CC.SS.
Repasamos el tema. El viernes haremos el control del tema 4 y hacemos referencia a diferentes cuestiones que son muy importantes: porqué la natalidad y la mortalidad influyen en el envejecimiento de la población europea; Realizar o completar un esquema de la población europea de forma básica; Cómo influye la inmigración en el crecimiento de la población; Análisis de la población ocupada en España; Tipos de industria del sector primario, características y principales países; Tipos de comercio: interior y exterior; Países productores de petróleo (oro negro); Construcción y turismo en España. 
También hemos visualizado un vídeo de los distintos sectores en Europa y España.

MATEMÁTICAS:
Acabamos el tema con la resolución de los problemas. Hacemos de la página 96 el 2 y 4, de la 97 el 1 y3 y de la 98 los ejercicios 3, 4 y 5.

CC.NN:
Continuamos trabajando por pequeños grupos los 5 reinos. Como el reino de los proctistas es más complicado de representar, ponemos éste vídeo en la PDI:

De cualquier forma tenemos otro vídeo en el que aparecen los cinco reinos explicados de una forma muy clara y sencilla:

LENGUA:
Corregimos las actividades de la página 109. Vemos las preposiciones y conjunciones y copian el recuadro, las preposiciones y las conjunciones. Mañana repasaremos lo visto hoy y haremos actividades.

LENGUA:
Hacemos el control y vemos la formación de verbos a partir de otras palabras (sustantivos, adjetivos,...) añadiendo sufijos. Después hacemos las actividades 1 a 7 de la página 109.

MATEMÁTICAS:
Vemos las aproximaciones y estimaciones de números decimales. Lo "reexplicamos" en la pizarra y una vez entendido hacemos las actividades de las páginas 94 y 95.

CC.SS.
Acabamos el tema y lo repasamos con las presentaciones del libro digital. Deben de ir estudiando el tema ya que el control de éste tema lo haremos la próxima semana. Hoy hacemos las actividades de repaso de la página 74 que ya nos sirve para repasar de nuevo el tema.

Hacemos la lectura comprensiva.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las actividades que teníamos de ayer. Empezamos con la multiplicación de decimales y hacen las actividades 1, 3 y 4.

LENGUA:
Hacemos la lectura de "Una artista" de las páginas 106 y 107. Hacen las actividades 1 a 10 de la página 108.

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva de la semana.
Empezamos a ver el tema 7, aunque no nos da tiempo ni a hacer la lectura.

MATEMÁTICAS:
Empezamos el tema 7 de números decimales y operaciones. Vemos el primer epígrafe sobre la suma y la resta de los números decimales. Tienen que copiar el recuadro y hacer las actividades 1 a 5 de las páginas 90 y 91.

Para sumar y restar números decimales lo primero que tenemos que tener en cuenta es su colocación. Debemos de colocarlos SIEMPRE de forma que las décimas coincidan con las décimas, las unidades con las unidades,... Ejemplo: Queremos sumar 4,23 y 6,307. Los debemos de colocar así:

    4,  2 3 0                   TAMBIÉN        4 , 2 3
  +6,  3 0 7                                        + 6 , 3 0 7
-------------------                                -----------------
 10 ,  5 3 7                                          10 , 5 3 7

En el número 4,23 hemos añadido un 0 en las centésimas para que ambos tengan unidades del mismo orden, pero se podía realizar sin haber colocado número en las centésimas y el resultado nos tiene que dar el mismo.

LENGUA:
Corregimos las actividades que teníamos de la página 101. Empezamos repasando el tema haciendo las actividades impares de la página 102. El próximo viernes 20 haremos el control del tema 6 de lengua.

CC.NN.
Como el tema está acabado, repasamos el tema completo y hacemos las actividades de las páginas 57 y 58 (actividades 1 y 2).
El próximo lunes haremos el control del éste tema. Os comento que es muy importante saber las definiciones de célula, organismo unicelular y organismo pluricelular. También hay que saber cuales son las partes de la célula y las funciones que desempeñan. Conviene conocer las diferencias entre célula animal y célula vegetal, así como representar cada una de ellas.. Debemos de saber diferenciar lo que es un aparato, un sistema, un organismo,... Por último deben de saber saber qué tipo de tejido es una imagen que se les dé, observando la forma de las células que los conforman (es más fácil de hacer de lo que parece). También debemos de tener en cuenta cuales son las funciones de los diferentes tejidos animales y vegetales..<

LENGUA:
Vemos en literatura: Estrofas y poemas. Hacemos las actividades 1 a 4 de la página 101.

MATEMÁTICAS:
Hacemos el control del tema 5 y cálculo.

CC.SS.
Vemos el comercio en Europa y España. Hacemos el trabaja con la imagen y la actividad de la página 67. Deben de ir estudiando las preguntas que se ven diariamente, no dejarlo para el último día ya que sería imposible de estudiar y éste tema es complicadillo.

También os comento que para la participación en la carrera de campo a través, en la página WEB del colegio está toda la información.

LENGUA:
Corregimos las actividades que teníamos pendientes de ayer. Vemos la ortografía de la página 96 y hacemos las actividades de forma oral en clase. Después hacen en la libreta las actividades de la 1 a la 8.

MATEMÁTICAS:
Seguimos repasando el tema para realizar el control. Como no está demasiado claro, en lugar de hacerlo el jueves 12 de enero lo haremos el viernes, así tendremos dos sesiones más de repaso.