LENGUA:
Vemos el verbo.
Tienen que hacer un resumen de la teoría que hemos visto (repaso ya que lo vimos el curso pasado).

C. SOCIALES.
Para el próximo día tienen que traer hecho resumen del tema hasta donde hemos llegado y actividades y trabaja con la imagen (hemos llegado hasta la página 53)

MATEMÁTICAS:
Hacemos le control del tema 4. Para mañana solamente la última fila del cálculo que tenemos por acabar.

C. NATURALES:
Seguimos con el resumen de la unidad se ponen a estudiar para el lunes próximo.

MATEMÁTICAS:
Repasamos el tema. Hacen de la página 64 las actividades de la 1 a la 10 y una nueva fila de cálculo.

LENGUA:
Hacemos el control del tema 4. Cuando acaban empiezan a hacer la carta que tienen que enviar a los compañeros del colegio de Nigüelas.

En Cultura y Práctica Digital tienen que copiar las páginas 22 y 23 (para el próximo jueves) ya que estaban demasiado entretenidos y no dejaban que se diese la explicación de las páginas.


Por favor, cuando falte un alumno/a y ese día tenga un control, deberá traer la falta debidamente justificada para poder hacerlo otro día, si la falta no está justificada no podrá hacer el control de esa unidad.

LENGUA:
Repaso del tema 4 que mañana tenemos el control.

MATEMÁTICAS:
Vemos la resolución de problemas utilizando tablas. Como ya está acabado el tema el próximo martes haremos el control del tema 4.

LENGUA:
Acabamos las actividades de repaso del tema y hacen las de repaso acumulativo de la página 69.

C. NATURALES:
Actividades y trabaja con la imagen de la página 39.

Mañana haremos el control del tema 2 de C. Sociales. He recordado como importante para caer en el control el situar los los principales ríos de España. También el conocer al menos dos ríos de cada una de las vertientes europeas. Es importante conocer los distintos climas de Europa y España: temperaturas, precipitaciones y clima y fauna y flora. Sería bueno diferenciar las plantas de cada uno de los climas.

Videoclip: La bella y la Bestia. Porta y Norykko. Lse

Para trabajar el día internacional contra la violencia de género:

LENGUA:
Acabamos el tema y hacemos las actividades de la página 66.

MATEMÁTICAS:
Corregimos cálculo en la pizarra y empezamos la resolución de problemas.

C. SOCIALES:
Repasamos lo que teníamos visto del tema. Seguimos con el repaso del tema y  les digo que les va a caer en el control un mapa de España y deberán situar los ríos más importantes de la península. Eso no quita que deben de saber al menos un par de ríos de cada vertiente europea.

MATEMÁTICAS:
Repasamos el concepto de mínimo común múltiplo. Corregimos las actividades y después vemos el concepto de máximo común divisor. Hacen las dos actividades. Primera fila de multiplicaciones y divisiones del cálculo.

LENGUA:
Repasamos las reglas ortográficas del uso de la b y la v. Corregimos las actividades y vemos los textos expositivos. Hacen las actividades de la página 65.

http://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/cprruizcarvajal/

Mañana haremos la salida al Parque de las Ciencias:Salida a las 9:00h y llegada a las 16:30 h. aproximadamente. No deben llevar móviles, cámaras de fotos, ni aparatos electrónicos que se puedan perder o estropear. Llevarán bocadillos para la merienda y la comida, así como agua para el trayecto. De igual forma no deberán llevar chucherías ya que hemos estado trabjando las ventajas de una alimentación saludable.

LENGUA:
Vemos en ortografía el uso de la "b" y "v". Copian el recuadro en la libreta para aprenderlo y hacemos las actividades 1 a 8 de forma oral en clase. Después las hacemos en la libreta.

C. SOCIALES:
Acabamos el tema con las vertientes y climas de España. COmo el tema está ya acabado el próximo martes 22 de noviembre haremos el control de éste tema.

MATEMÁTICAS:
Repasamos los criterios de divisibilidad y después corregimos el cálculo del control de matemáticas.
Vemos el cálculo del mínimo común múltiplo y hace el recuadro de la página 58 y hacen las actividades 1, 2 y 3.

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva. Recordamos los prefijos de situación y vemos de nuevo los pronombres (tónicos y átonos).

MATEMÁTICAS:
Empezamos el tema 4: Divisibilidad. Vemos el concepto de divisibilidad (recordamos que la división debe ser exacta, es decir, con el resto = 0) y los criterios de divisibilidad. Hacen las actividades 1, 2 y 3 de la página 56 y de la 57 el recuadro y las actividades 1 y 2.

C. SOCIALES:
Vemos las vertientes atlántica y mediterránea. Hacen el trabaja con la imagen y actividades de las páginas 38 y 39.






Os recuerdo que el tema está casi acabado, así que dentro de poco haremos el control de éste tema.

LENGUA:
Hacemos el control del tema 3

C. SOCIALES:
Vemos los principales ríos de España. Os dejo unos enlaces para poder jugar y aprenderlos.

Ríos de España (2) [Fácil]
Ríos de España (2) [Intermedio]
Ríos de España (2) [Avanzado]

MATEMÁTICAS:
Corregimos el cálculo.

C. NATURALES:
Repasamos lo que llevabamos visto hasta ahora. Hacen las actividades 1 a 4 de la página 35. El próximo lunes tienen que estar hechas.

LENGUA:
Hacemos el control del tema 3

C. SOCIALES:
Vemos los principales ríos de España. Os dejo unos enlaces para poder jugar y aprenderlos.

Ríos de España (2) [Fácil]
Ríos de España (2) [Intermedio]
Ríos de España (2) [Avanzado]

MATEMÁTICAS:
Corregimos el cálculo.

C. NATURALES:
Repasamos lo que llevabamos visto hasta ahora. Hacen las actividades 1 a 4 de la página 35.

LENGUA:
Hacemos el control del tema 3

C. SOCIALES:
Vemos los principales ríos de España. Os dejo unos enlaces para poder jugar y aprenderlos.

Ríos de España (2) [Fácil]
Ríos de España (2) [Intermedio]
Ríos de España (2) [Avanzado]

MATEMÁTICAS:
Corregimos el cálculo.

C. NATURALES:
Repasamos lo que llevabamos visto hasta ahora. Hacen las actividades 1 a 4 de la página 35.

Estimados padres/madres: No es lógico que sabiedo las preguntas del control de C. Sociales algunos no hayan aprobado el mismo. Los que no han sacado ni un 5 deberán de traer para el próximo  miércoles las preguntas del control correctamente contestadas en la libreta de sociales, tantas veces como se les ha indicado.
Debemos de formarlos para que se esfuercen para trabajar y superar dificultades 

LENGUA:
Vemos el apartado de literatura sobre los géneros literarios. Una vez visto hacen las actividades de la página 51.

MATEMÁTICAS:
Vemos la resolución de problemas y empezamos a hacer las actividades de repaso de la página 50 (continuaremos el próximo día en clase haciéndolas).

C. SOCIALES:


Lunes 7 de noviembre control del tema 2 de naturales.
Martes 8 de noviembre, control de lengua del tema 3.
Jueves 10 de noviembre control de matemáticas tema 3.

LENGUA:
Vemos la acentuación de interrogativas y exclamativas. Copian el recuadro y hacen las actividades 1 a 8 de la página 46 y 47.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las actividades de suma y resta de números enteros que teníamos pendientes de corregir. Vemos las coordenadas cartesianas (página 46) y hacen el cálculo mental de la página 45.